دوشنبه ۲۰ بهمن ۰۴ | ۱۵:۴۳ ۲ بازديد
روزمره باشد، اما در عین حال باید به گونهای باشد که در هوای بسیار بد بتوان زمان آن را کوتاه کرد. یک ساعت کار در فضای باز در کاری که واقعاً به آن علاقه دارید، به طلسم نویس درس و مدرسه شما جان و انرژی میبخشد. نگرانی کشنده است. اگر از هرگونه نگرانی رها شویم، حرفه معلمی ایدهآل خواهد بود، اما نگرانی تقریباً همه از تخیل سرچشمه میگیرد. معلم صبحها با ترس از دردسر به مدرسه میرود. احساس ترس از اینکه مشکلی پیش بیاید، از اینکه فاجعهای در شرف وقوع است، بر معلم سایه گلستان افکنده است. او از نگاه کردن به بیرون از پنجره یا قدم گذاشتن به زمین بازی میترسد، زیرا میترسد دعا که جادو و طلسمات چیزی نادرست ببیند.
همین ترس، همین احساس اینکه اتفاق وحشتناکی قرار است رخ دهد، همین نگرانی است که باعث رنگپریدگی و حالت عصبی معلم در پایان مدرسه میشود. پس بسیاری از معلمان هرگز اعتماد مدرسه خود را به دست بهترین دعانویس شهر نمیآورند. آنها هر لحظه به دنبال سرکشی آشکار یا شورش آشکار هستند. آنها به دنبال یافتن مشکلی میگردند. آنها با احتیاط و دزدکی به دانشآموزان نزدیک میشوند، همیشه مطمئن هستند که دانشآموزان علیه آنها توطئه میکنند. جای تعجب طلسم نیست که دانشآموزان از آزار دادن چنین گیلان معلمی لذت میبرند. آنها بارها و بارها تلاوت را متوقف میکنند تا جانی را در قسمت عقب کلاس توبیخ کنند.
آنها مانند کفتاری در قفس، در زمین قدم میزنند و به دنبال دردسر میگردند. بگذارید پیشنهاد کنم که اگر جانی تا حدی تلاوت را مختل میکند که باید کاری انجام شود، اجازه دهید جانی به جای شما راه برود و بگذارید توبیخ یا تنبیه شما به اندازه کافی شدید، صادقانه، کامل و در عین حال منطقی باشد که دیگر هرگز مجبور نشوید تلاوت را برای توبیخ او طلسم نویس متوقف کنید. عقل سلیم و خویشتنداری باید در انجام وظایفتان و به عنوان کمکی برای آرام کردن اعصابتان به کار گرفته شوند. هر چقدر هم که کلاس درس مسئولیتپذیر لرستان باشد، دانشآموزان با ساختمان فرار نخواهند کرد.
و همچنین قرار نیست کار دعا نابخشودنی انجام دهند. اشتباهات و حماقتهای دوران جوانیشان توسط ... فراموش خواهد شد. شما و محله نیز، در عرض چند سال. پس چه فایدهای دارد که جادو و طلسمات نیروی عصبی و انرژیای را که باید صرف فرآیند آموزش شود، صرف نگرانی بیمورد از ترس اینکه اتفاقی بیفتد، کنیم؟ شما میپرسید: «چگونه میتوانم کمکش کنم؟» مرکزی شما میتوانید به آن کمک کنید: ۱. از اراده خود برای کنترل ذهنتان استفاده کنید. - شما داستان سربازی را خواندهاید که زانوهایش میلرزید. او ایستاد و به طلسم آنها نگاه کرد و گفت: «اگر دعا میدانستی کجا میبرمت، بدتر از این میلرزیدی.» او با متمرکز جادو و طلسمات کردن ذهنش بر چیزهای دیگر، کنترل زانوهای لرزانش را به دست گرفت.
شما، با اعمال ارادهتان، میتوانید یاد بگیرید که ترسهایتان را آرام کنید. بخش بزرگی از اضطراب شما ناشی از این احساس است که برای کار به خوبی آماده نیستید. شما میترسید بهترین دعانویس شهر که چیزی پیش بیاید که آن را نفهمیده باشید. شما مطمئن نیستید که آیا میتوانید به سؤالاتی که قرار است امروز از کلاس بپرسید پاسخ دهید یا خیر. شما احساس مازندران میکنید که مسائل و سؤالات کلاس درس به طور غافلگیرکنندهای برای شما پیش خواهد آمد. بهترین راه حل برای این مشکل، مطالعه، برنامهریزی و سازماندهی دانش خود در مورد موضوع است؛ با دقت و با دید انتقادی اما با تمایز، برنامهها، روشها، ابزارها و تجربیات سایر معلمان را بخوانید.
این موارد را میتوان طلسم نویس در مجلات و کتابهای مربوط به روشها و برنامههای تدریس یافت. تعطیلات شما، اگرچه باید عاری از نگرانی و کارهای غیرضروری باشد، اما میتواند زمان مناسبی برای ذخیره بسیاری از چیزهای مفید باشد که از نگرانی در آینده جلوگیری میکند. چند کتاب خوب و متفکرانه حرفهای بخوانید. برنامهها و روشهای ذکر شده را زیر بهترین دعانویس شهر سوال ببرید. بریدههایی از آنها تهیه کنید. از چیزهایی که در آینده به شما کمک میکنند، یادداشت بردارید و آنها را در دفترچههای یادداشت نگه دارید و آنها را طبقهبندی کنید تا بتوانید به راحتی به هر موضوعی که میخواهید بپردازید.
با برنامهریزی برای آینده، چه اندوختههای دانش و چه میزان نگرانی را میتوان از بین برد. نه تنها این، بلکه خود برنامهریزی در آن زمان به عنوان پاداش، لذتبخش خواهد بود و سود مرکبی در بهترین دعانویس شهر آینده به همراه خواهد داشت. دوباره فکر کنید، طلسم برنامهریزی کنید و کار خود را سیستماتیک کنید. بله، میشنوم که میگویید نمیتوانید.
همین ترس، همین احساس اینکه اتفاق وحشتناکی قرار است رخ دهد، همین نگرانی است که باعث رنگپریدگی و حالت عصبی معلم در پایان مدرسه میشود. پس بسیاری از معلمان هرگز اعتماد مدرسه خود را به دست بهترین دعانویس شهر نمیآورند. آنها هر لحظه به دنبال سرکشی آشکار یا شورش آشکار هستند. آنها به دنبال یافتن مشکلی میگردند. آنها با احتیاط و دزدکی به دانشآموزان نزدیک میشوند، همیشه مطمئن هستند که دانشآموزان علیه آنها توطئه میکنند. جای تعجب طلسم نیست که دانشآموزان از آزار دادن چنین گیلان معلمی لذت میبرند. آنها بارها و بارها تلاوت را متوقف میکنند تا جانی را در قسمت عقب کلاس توبیخ کنند.
آنها مانند کفتاری در قفس، در زمین قدم میزنند و به دنبال دردسر میگردند. بگذارید پیشنهاد کنم که اگر جانی تا حدی تلاوت را مختل میکند که باید کاری انجام شود، اجازه دهید جانی به جای شما راه برود و بگذارید توبیخ یا تنبیه شما به اندازه کافی شدید، صادقانه، کامل و در عین حال منطقی باشد که دیگر هرگز مجبور نشوید تلاوت را برای توبیخ او طلسم نویس متوقف کنید. عقل سلیم و خویشتنداری باید در انجام وظایفتان و به عنوان کمکی برای آرام کردن اعصابتان به کار گرفته شوند. هر چقدر هم که کلاس درس مسئولیتپذیر لرستان باشد، دانشآموزان با ساختمان فرار نخواهند کرد.
و همچنین قرار نیست کار دعا نابخشودنی انجام دهند. اشتباهات و حماقتهای دوران جوانیشان توسط ... فراموش خواهد شد. شما و محله نیز، در عرض چند سال. پس چه فایدهای دارد که جادو و طلسمات نیروی عصبی و انرژیای را که باید صرف فرآیند آموزش شود، صرف نگرانی بیمورد از ترس اینکه اتفاقی بیفتد، کنیم؟ شما میپرسید: «چگونه میتوانم کمکش کنم؟» مرکزی شما میتوانید به آن کمک کنید: ۱. از اراده خود برای کنترل ذهنتان استفاده کنید. - شما داستان سربازی را خواندهاید که زانوهایش میلرزید. او ایستاد و به طلسم آنها نگاه کرد و گفت: «اگر دعا میدانستی کجا میبرمت، بدتر از این میلرزیدی.» او با متمرکز جادو و طلسمات کردن ذهنش بر چیزهای دیگر، کنترل زانوهای لرزانش را به دست گرفت.
شما، با اعمال ارادهتان، میتوانید یاد بگیرید که ترسهایتان را آرام کنید. بخش بزرگی از اضطراب شما ناشی از این احساس است که برای کار به خوبی آماده نیستید. شما میترسید بهترین دعانویس شهر که چیزی پیش بیاید که آن را نفهمیده باشید. شما مطمئن نیستید که آیا میتوانید به سؤالاتی که قرار است امروز از کلاس بپرسید پاسخ دهید یا خیر. شما احساس مازندران میکنید که مسائل و سؤالات کلاس درس به طور غافلگیرکنندهای برای شما پیش خواهد آمد. بهترین راه حل برای این مشکل، مطالعه، برنامهریزی و سازماندهی دانش خود در مورد موضوع است؛ با دقت و با دید انتقادی اما با تمایز، برنامهها، روشها، ابزارها و تجربیات سایر معلمان را بخوانید.
این موارد را میتوان طلسم نویس در مجلات و کتابهای مربوط به روشها و برنامههای تدریس یافت. تعطیلات شما، اگرچه باید عاری از نگرانی و کارهای غیرضروری باشد، اما میتواند زمان مناسبی برای ذخیره بسیاری از چیزهای مفید باشد که از نگرانی در آینده جلوگیری میکند. چند کتاب خوب و متفکرانه حرفهای بخوانید. برنامهها و روشهای ذکر شده را زیر بهترین دعانویس شهر سوال ببرید. بریدههایی از آنها تهیه کنید. از چیزهایی که در آینده به شما کمک میکنند، یادداشت بردارید و آنها را در دفترچههای یادداشت نگه دارید و آنها را طبقهبندی کنید تا بتوانید به راحتی به هر موضوعی که میخواهید بپردازید.
با برنامهریزی برای آینده، چه اندوختههای دانش و چه میزان نگرانی را میتوان از بین برد. نه تنها این، بلکه خود برنامهریزی در آن زمان به عنوان پاداش، لذتبخش خواهد بود و سود مرکبی در بهترین دعانویس شهر آینده به همراه خواهد داشت. دوباره فکر کنید، طلسم برنامهریزی کنید و کار خود را سیستماتیک کنید. بله، میشنوم که میگویید نمیتوانید.
کهگیلویه و بویراحمد